一、中期检查总体情况
经过全体学科成员2年的共同努力，近10天资料准备，半天的专家评估，认定76项考核指标已完成 69 项，完成度为 90.8 %，考核结果为优秀。
二、专家评审意见及团队建设存在的问题
专家们经过认真审查材料，深入探讨，认为当前哲学学科存在着如下问题：学科排名不高，正高人数不多，出版学术专著及教材(含教学用书)偏少，部市级科研奖励缺少，已毕业本科生不多，市级教改项目偏少，员工赴境外学习交流人数不多。
针对以上问题，专家们给出了以下建议：加大高级人才引进，鼓励老师多出专著及教材，积极申报市级教改（尤其是高教学会的项目），扩大招生宣传，加强员工境外交流，进而提高哲学学科的知名度和排名位次。
三、整改方案
根据专家的建议以及2020学科考核指标，今后学科应从以下几个方面着手。
1. 在队伍建设方面，积极引进高职称人才，尤其是有省部级人才称号的双高人才；鼓励青年教师从事博士后研究工作，尽快解决职称问题；力争柔性引进1-2名在全国有影响力的学术领军人物。
2. 在科学研究方面，对标对表，尽力完成学校下达的2019年团队建设任务，多出成果，争取能有至少1-2项省部级获奖。鼓励老师多出专著及教材，多发表CSSCI来源期刊论文。鼓励老师将所学与社会现实结合，为有关政府部门提供资政报告。
3. 在对外交流方面，鼓励学科老师和研究生积极参加国内外学术交流；至少举办2-3场全国性学术会议，力争举办1次国际性的学术会议，提高哲学学科的知名度和美誉度。
4. 在人才培养方面，积极申报市级教研项目，培育学科教研项目；鼓励并资助员工参加国内外学术交流；学科每年举办1次研究生学术论坛；加强哲学学科招生宣传，提高生源人数及质量。
附1. 中期检查未完成的项目
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1 |
正高人数 |
实际5人；应该6人； |
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2 |
出版学术专著 |
实际4部；应该5部； |
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3 |
出版教材(含教学用书) |
实际0部；应该1部； |
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4 |
部市级三等科研奖励 |
实际0项；应该1项； |
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5 |
已招收本科生 |
实际87人；应该120项； |
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6 |
市级教改项目 |
实际2项；应该3项； |
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7 |
员工赴境外学习交流人数 |
实际3人；应该9人； |
附2. 终期检查难以完成的项目
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1 |
正高人数：8人 |
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2 |
CSSCI论文数：60篇； |
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3 |
学术专著：8部； |
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4 |
资政报告：1篇； |
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5 |
招收及毕业本科生人数：每年40人； |
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6 |
市级教改项目：5项； |
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7 |
国际性会议：1次 |
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8 |
员工赴境外学习交流人数：15人； |
